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歌诀记忆法  

2009-01-15 09:59:52|  分类: 学习方法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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歌诀记忆法是一种科学的记忆方法,它是利用谐音汉字,把识记材料编成“顺口溜”,或合辙押韵的句子,通过歌诀形式来加以记忆的方法。歌诀记忆法的主要特点是:趣味性强、易于诵读、方便记忆。

    歌诀记忆法的功能体现在:①简化复杂的识记材料,缩小记忆对象的绝对数量,加大信息浓度,减轻大脑负担;②增强零散、少联系或无联系的识记材料之间的联系,通过编串组合,使零散的、无规则的材料浑然一体,使本来只能用机械方法记忆的内容有着独特的效果。

用歌诀法记忆文科知识

    学习文科的学生都知道,记忆是取得优异成绩过程中必不可少,也是最重要的环节。中学历史课的内容,纵贯古今,横揽中外,涉及到经济、政治、军事、文化和科学技术等各个领域的发展和演变。它丰富的内容,常常使学生产生浓厚的学习兴趣;它纷繁的头绪,又往往给学生带来记忆的困难。不少学生反映:“历史学起来有兴趣,记起来真困难。”因此.“爱上课,怕考试”。原因之一是他们记忆历史知识的方法不对。心理学实验汪明:有八十个单词的歌谣,读八遍即可背诵;而同样数目的意义不连贯的单词,读八十遍才能记住。为什么呢?因为歌谣有韵律,借助于音韵的节奏,琅琅上口,易于成诵。

    ①用歌诀来记忆历史知识。

    我们将一些历史基础知识编成歌谣,就便于记忆了。

比如中国古代史上嬗变交替、连续不断的朝代,常常使人感到繁乱难记,编成歌谣:“夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,二晋前后延。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,皇朝至此完。”这样就新颖有‘趣又好玩,不自觉地学舌嬉笑,在愉快的氛围中,我们不知不觉地记件了知识,又掌握了学习方法。

    在学习“战国七雄”时,为了把七国的方位和名称记住,可以用“东西南北到巾问,齐秦楚燕赵魏韩”的顺f==I溜,这样就易记易渎。熟记五霸,为防止颠倒顺序,用歌谣“齐宋晋秦楚,桓襄文穆庄;各国皆称‘公’,唯独楚称“_王”。

    又如歌谣“挟天子,有优势;重人才,贤上聚;屯田策,得实利”来记忆曹操能统一北方的主要原因;在学习“隋唐文化——封建文化的高峰”时,把它编为“封建文化有高峰,隋唐科技甚繁荣;建筑行业最兴盛,唐都长安有大明;赵州石桥拱奇特,隋朝李春设计成;雕版印刷始问世,传世珍品《金刚经》;火药军用唐末起,唐代中期早制成。首次测定子午线,《大衍历》法最为精;二功当记谁头上,天文学家僧一行”。把丰富而又复杂的内窬进行概括,就收到了容易记忆的效果。

    以顺口溜“~八四零鸦片战,隔年八月英军舰,《中英南京条约》签,乔港岛屿被割占;-八五八二鸦片,烈火焚烧圆明园,……”来记忆英国侵略我国香港地区的儿个步骤。在学习《南京条约》时学生可在理解的基础上,改编成:“《『幸』京条约》有四项:割、赔、开、税商。口岸在五处,广厦福宁卜”的顺口溜,这样就把条约内容、地名等一一牢记。

    为了掌握明太祖加强中央集权的措施,町编成如下口诀:“废三省,设三司,丞相职权六部分,五军都督掌军旅,殿阁学士当顾问,八股取士选奴婢,设置厂卫动杀机。”根据这个口诀,我们只要稍加联想,便能回忆起明朝加强中央集权措施的具体内容。再如将明朝著名城市及特征编成歌谣:“苏杭绸,松江布,景德瓷,成都茶,武昌木,扬州盐,泉广宁,通外

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洋,富机产,开机房,资产者,初萌芽”。“建造房屋,半工(弓箭)半宿(粟)”哈哈,你们还记得这是什么时期的人吗?不错,就是母性氏族公社时的半坡原始居民。

    ②用歌诀来记忆地理知识。

    地理是很多中学生头痛的科11:信息量大,繁琐,且没有规律。但如果用歌谣记忆法,好多问题就可迎刃而解。如利用我国省市简称编成的记忆诗:“两湖两广两河山,三江云贵吉福安,双宁四台天北上,新西黑蒙青陕甘c 30省市加海南,重庆列为直辖市,港澳回归大团圆。,’其中,两湖指湖南、湖北。两河山指河南、河北,山东、山西。三江指江苏、江西、浙江。双宁指辽宁和宁夏。

    对于众多繁琐的中国地名和资源名称,我们可以把它编写为:‘‘大余钨,个旧锡,铜矿集中在德兴;招远金,平果铝,水口铅锌共同生;锡矿山区却产烯,铜仁无铜偏产汞;白云鄂博多稀土,金昌镍都更著名”。这样使得感到繁琐的知识不再繁琐难记,而是在不知不觉中达到记忆的效果。

③用歌诀来记忆语文知识。

初中语文课本一共讲了九种复句,也可利用歌诀加以记忆:因选解说员,急得团团转,请君递假条,承请一并传。要一口气将九种复句列举出来并不容易,但借助歌诀则易如反掌。第一句指因果、选择、解说,第二句指转折,第三句指递进、假设、条件,第四句指承接和并列。十二种修辞方法,也可编成歌诀:三比三反偶设引,借代拟人爱夸张。("-lg’’指比喻、对比、排比,“三反”指反问、反复、反语,“偶设引’’指对偶、设问、引用。)

又如说明方法歌诀:说明法,举定义;比图表,比分数。‘‘举定义’’指举例子、下定义,“比图表”指打比喻、列图表;‘‘比分数’’指作比较、分类别、列数字.

用歌诀法记忆理科知识

有这样一种说法,化学是理科中的文科。意思是说,化学虽说属理科,可也如同文科一样,要背、要记的东西不少。不少学生就是因常见的化学元素等记不住而开始厌恶化学。

其实记忆化学元素周期表的前二十种元素时,只要按顺序五个五个地读,就很押韵,很顺口的:氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖。钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙。

记化学价的有:一价氢氯钾钠银,二价钙镁钡氧锌。二铜三铝四七锰.二四六硫二四碳,三价五价氮与磷,铁有二三要记清。

干燥气体:酸干酸,碱干碱,氧化不能干还原,中性干燥剂,使用较普遍,只要不反应,干燥就能成。

硫的物理性质:黄晶脆,水两倍,微溶于酒精,易溶于二硫化碳,不溶于水,熔点一一二,沸点四四四。(密度是水的两倍)

硫化氢的性质:无色有臭还有毒,二点六,分氢硫,还可性蓝火头,燃烧不全产生硫。(1体积水溶解2.6体积的H:s,一定条件下分解为单质氢和硫,有还原性,可燃性,蓝色火焰)。

苯的化学性质:取卤硝,磺加烧。

卤代烃的化学性质:碱水取,醇碱消。短周期元素化合价与原子序数的关系:价奇序奇,价偶序偶。

氧中燃烧的特点:氧中余烬能复燃,磷燃白色烟子漫,铁燃火星四放射,硫蓝紫光真灿烂。

硫在氯中燃烧的特点:磷燃氯中烟雾茫,铜燃有烟呈棕黄,氢燃火焰苍白色,钠燃剧烈产白霜。

盐的溶解性歌谣:钾、钠、铵盐、硝酸盐;氯化物除银、亚汞;硫酸盐除钡和铅;碳酸溶解;磷酸盐只溶钾、钠、铵。说明,以上四句歌谣概括了8类相加在水中与不溶的情况。

在物理学习中,可利用歌谣将相近或类似的概念或规律进行比较,搞清它们的相同点、区别和联系,从而加深理解和记忆,例如对于平衡力和相互作用力两概念作如下比较:“大小等.方向反,二力均在一条线;前者同体,后者对着干”。通过这一对比,从而对两种本质不同的力的认识更深刻了,也就不会混淆和遗忘了

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